江西工程学院自1983年创办以来，四十余载栉风沐雨，始终坚守“勤朴敏信”校训，以培养应用型创新人才为己任，累计为国家输送20余万名优秀毕业生。从国家科学技术进步奖一等奖获得者李国平，到全国优秀党务工作者欧敏；从中国算法芯片行业领军人物易海平，到全国劳动模范万亚勇，一大批杰出校友在科技、产业、基层治理等领域发光发热，7位毕业生更是受到党和国家领导人接见。这一辉煌成就的背后，是学校多维度育人体系的协同发力与特色办学理念的深度践行。
深厚办学底蕴，筑牢育人根基
学校坐落于国家新能源之都新余市，历经从职业学院到本科高校的升格蜕变，始终坚持社会主义办学方向，将立德树人作为根本任务。构建起党委统一领导的思想政治工作体系，推进“三全育人”综合改革，荣获“江西省高校思想政治教育工作先进集体”等称号。四十余年深耕应用型人才培养，形成了以工学为主，涵盖7大学科门类的31个本科专业布局，拥有省级一流本科专业、国家一流本科课程等优质教学资源，为学子搭建了坚实的知识平台。
在师资建设上，学校实施“双师型”教师培养计划，自有专任教师中硕士及以上学位占比83.94%，“双师双能型”教师占比35.97%，并聘请李国平、易海平等杰出校友及企业专家担任产业导师，形成“专业教师+产业专家”双导师制。这支兼具理论素养与实践经验的师资队伍，为学生成长提供了高质量指导，成为人才培养的核心支撑。
特色育人体系，赋能成长成才
学校创新构建“五位一体”创新创业教育模式与“五维联动”应用型人才培养体系，形成了独特的育人优势。以“北斗星”引航育人体系筑牢思想根基，将新时代北斗精神与办学特色深度融合；以天工文化浸润精神品格，把《天工开物》的创新基因融入人才培养全过程，相关模式入选《中华职业教育发展报告》。
在实践育人方面，学校推行“项目驱动”教学法，将58项真实产业项目转化为课程模块，建设78个校外实习实训基地与“校中厂”平台，让学生在“干中学、学中干”。构建四级学科竞赛体系，学生参赛比例超90%，升本以来斩获省级以上奖项3600余项，其中国家级430余项，在全国大学生数学建模竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中成绩斐然，有效锤炼了学生的创新能力与实践本领。
产教深度融合，链接发展机遇
学校紧密对接江西省“1269”行动计划与新余市“6313”产业布局，与华为、新钢等行业龙头共建7个现代产业学院，获批教育部产学合作协同育人项目24项。通过“引企入校、推校入企”模式，每年承接企业技术服务项目经费超2500万元，让学生深度参与真实产业实践，实现教学内容与岗位需求无缝对接。
这种产教融合的培养模式，使毕业生具备极强的岗位适配能力，近三届毕业生初次就业率高于全省平均水平。校友们在LED、智能芯片等领域创办上千家民营企业，返赣投资总额逾300亿元，形成了“培养—就业—创业—反哺”的良性循环，彰显了学校服务地方经济发展的鲜明特色。
文化精神引领，涵养品格修为
“勤朴敏信”的校训与“自立自强、乐业乐群”的精神，贯穿于学生培养的全过程。学校通过思政VR体验馆、天工文化展示馆等沉浸式场馆，以及“天工大讲堂”等品牌活动，培育学生的务实作风与工匠精神。这种精神滋养让校友们在各行各业始终坚守初心：李国平深耕半导体照明技术，斩获国家科技大奖；欧敏扎根乡村振兴一线，带领村民脱贫致富；万亚勇潜心机电设备研发，填补国内技术空白。
同时，学校重视校友文化建设，通过校友会、创业导师讲座等形式搭建沟通桥梁，杰出校友们反哺母校、助力学弟学妹成长，形成了薪火相传的优良传统。这种精神传承与情感联结，让江工学子始终保持奋进姿态，在人生道路上书写精彩篇章。
四十余载耕耘不辍，江西工程学院以鲜明的办学特色、完善的育人体系、深厚的文化底蕴，为学子成长成才提供了肥沃土壤。从这里走出的校友，带着“勤朴敏信”的烙印大的正规配资平台，在各自领域砥砺前行、建功立业。未来，学校将继续深化教育教学改革，在培养更多应用型创新人才的道路上勇毅前行，为国家发展与社会进步贡献更大力量。 （于永清 何凯）
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